关于高初中学业水平考试、结业考试！可耻的行为!

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普通高中学业水平考试https://baike.baidu.com/item/%E6 ... 83%E8%AF%95/4726785
初中学业水平考试有哪些考试科目
https://zhidao.baidu.com/questio ... %D7%E9%D6%AF&ie=gbk

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1.前提
这些考试没有高考中考那么严格的考试规范！
考试的组织相当一部分为所在学校！

2.绝大多数学校领导的“成绩”与学生考得好坏有关系,这注定了在考试时不会严格监考！（从学校从家长方面）
(这个可以具体调查，直接调查学生就知道了（这个调查要有技巧）)

3.可怜的认真上课的教师（不包括不认真上课的老师（或许他们已经受伤了吧））
辛苦一学期教会学生知识，在临到考试的时候，不学不听的学生依然会有一个通过！
更气愤和可怜的是，有些地方领导为了眼前利益还要求科目老师给学生“提示”！

4.残忍之处有两点
（1）老师花那么多时间教会学生为人和学习，但因为最后考试，学生不学依然轻松通过，这是对老师"......"（老师心理的扭曲，说一套做一套）
而且以后的年级，老学生会告诉新学生，这个科目平时可以不用管，考试的时候很松（“.......各人理解.....”）
（2）最不好的一点是：当初一、高一学生的会考科目通过作弊或者轻易成功后，对学生本人的影响！
成功的获得不是靠自己的努力，而是靠投机取巧，有了一年级，那么二年级，三年级，拥有这种心态的同学还会自己努力吗？
（有相当部分的学校学生不会参加高考或许有这方面原因，希望有人去研究统计调查，真心希望这种研究有助于改变某些东西）

5.如果所有学生认为：让别人帮助自己考试或者让人帮自己做题也是自己能力的一种的话！那么这个教育是彻底的失败了！
虽然现实生活有些人通过投机取巧达到自己的目的，但是我们不能把未来的建设者培养成“这样”！
相信有很多这种老师在良心中、在老师职业生涯经历着折磨！（老师是指真正在课堂上的老师！）他们其实是很可怜的，在心理上，在物质上！（请一定注意区分一线老师和非一线老师）

6.奇怪，我在网上竟然没找到水平考试或结业考试很松或者可以作弊的相关信息，这有可能符合各方面人的利益都不愿说吧！或许只是部分地区吧！或许说了会受到影响！(细想高考的功利性，我相信绝对是中国大多数区域是如此，希望我相信错了)

希望各地对于各种考试都应该建立起规范的考试制度，并严格要求，比如摄像头记录，监考老师，作弊处理等等！象高考中考那样规范！这些只是政策的督促，更重要更重要的是让全社会及各层领导们认识到习主席说“不忘初心”，教育是为了育人，高考不是教育的唯一目的！


的确水平考试的结果很重要，但是考试的过程要真实，我们不是培养未来会弄虚作假的人！

为了高考哪个分数，为了高考哪个科目，似乎其它的都可以忽略！我相信很多很多学校一定是奔着这样的目的，以后也会这样!

“端正考风才能提高学风，不端正考风如何能提高学风”

功--功劳，成绩，名声
利-利益

愿我们育的是人而不是“分”！